Pour une plus grande prise en compte des besoins des enfants et de leurs familles

L’observation et la compréhension des expériences concrètes permettent de donner du sens et de la cohérence aux interventions des différents membres de l’équipe éducative, tout en intégrant les différences de points de vue.
L’analyse des pratiques offre un espace d’accueil du vécu professionnel lié à la relation éducative et à ses difficultés.

Pour chaque professionnel, l’analyse des pratiques permet de

• Favoriser l’expression et l’accueil des différences de points de vue dans la mise en œuvre des actions éducatives.
• Travailler et élaborer la juste distance avec les différents acteurs
• Mettre à jour les dynamiques et les enjeux sous-jacents aux problématiques présentes dans la relation pédagogique et d’accompagnement.
• Favoriser une prise de recul et de réflexion quant à ses propres modes de fonctionnement et à ses interventions éducatives.
• Proposer de nouveaux outils d’analyse et différents modèles de compréhension des difficultés rencontrées offrant ainsi une plus grande adaptation des réponses…

Pour l’équipe, l’analyse des pratiques permet de

• Mettre à jour les pratiques professionnelles nécessitant une relecture collective
• Mutualiser et développer les savoirs, savoir-faire et savoir-être de l’équipe
• Développer la coopération et renforcer la cohérence des pratiques au sein de l’équipe
• Apprendre et développer des stratégies collectives de réflexion et de créativité en matière d’interventions
• S’accorder sur un sens commun aux interventions, pour une plus grande harmonie et cohésion